UBO promueve la participación de empleadores y alumni en la mejora de la formación en Psicología
La carrera de Psicología de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) generó un espacio de diálogo y reflexión junto a representantes del mundo laboral y exalumnos, con el propósito de recoger experiencias, identificar necesidades profesionales y fortalecer la formación académica de sus estudiantes, considerando los desafíos actuales y futuros de la disciplina.
Durante la instancia, Daniella Latín, directora de Espacio Serenity, y Matías Gálvez, cofundador de este centro terapéutico integral, compartieron sus perspectivas sobre las competencias que demanda el mercado laboral y la importancia de mantener una formación conectada con la realidad profesional. Ambos valoraron la oportunidad de intercambiar opiniones y revisar aspectos de la malla curricular, destacando el interés de la Universidad por incorporar distintas miradas en el desarrollo de la carrera.
En ese sentido, Daniella Latín destacó: “el intercambiar opiniones, observaciones y también ver el tema de la malla curricular ha sido súper importante, porque esto enriquece mucho la experiencia que van a tener a futuro, ya sea en el mercado laboral como empleados o también de manera independiente”.
Por su parte, Matías Gálvez valoró la disposición de la UBO para escuchar propuestas y reflexionar sobre los desafíos de la profesión, resaltando la importancia de proyectar una formación con una mirada colectiva y crítica, capaz de responder a las transformaciones de la sociedad.
La actividad también contó con la participación de Claudia Mendoza, alumni de la Universidad, quien relevó la importancia de considerar la experiencia de quienes han cursado la carrera y se desenvuelven actualmente en el ámbito profesional. “El hecho de que sean escuchadas nuestras opiniones también es súper relevante, dado que nosotros somos los que vivimos realmente la malla”, señaló.
De esta manera, la instancia contribuyó a fortalecer los vínculos entre la carrera de Psicología, sus alumni y las instituciones empleadoras, promoviendo una formación académica vinculada con las necesidades del entorno y las exigencias del ejercicio profesional.
