UBO acerca a estudiantes de Ingeniería a nuevas tecnologías y desafíos de la industria
La Facultad de Ingeniería, Ciencia y Tecnología de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) realizó una Jornada de Investigación en Ingeniería, instancia orientada a acercar a los estudiantes al quehacer investigativo, la innovación y las nuevas tecnologías, mediante charlas y espacios de intercambio con especialistas en distintas áreas del conocimiento.
“Esta actividad está principalmente orientada a los estudiantes, para que puedan acercarse a la investigación, al desarrollo y a las nuevas tecnologías, especialmente en ámbitos como la ciencia de datos y los materiales funcionales. La idea es que ellos sean los protagonistas de esta jornada y puedan conocer no solo los contenidos que revisan en sus asignaturas, sino también las aplicaciones prácticas y los avances que hoy están presentes en el entorno profesional”, señaló Mauricio Gómez Barrena, jefe del Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Ingeniería de la UBO.
Durante la actividad, los asistentes participaron en una exposición sobre gobernanza del dato, blockchain e inteligencia artificial, a cargo de Serrana Verges, empresaria, emprendedora y académica de la UBO. En su presentación, abordó las posibilidades que ofrecen estas tecnologías para garantizar la trazabilidad, integridad y confiabilidad de la información, junto con sus aplicaciones en sectores como la minería, la industria y la gestión de procesos empresariales.
“Es fundamental que los estudiantes comprendan que tecnologías como blockchain y la inteligencia artificial no son conceptos aislados, sino herramientas que pueden contribuir a resolver desafíos concretos de las organizaciones. La gobernanza de los datos, la trazabilidad y la seguridad de la información son aspectos cada vez más relevantes, por lo que conocer estas aplicaciones les permite ampliar su mirada y prepararse para los desafíos que enfrentarán en el mundo profesional”, expresó Serrana Verges.
La jornada también propició un espacio de diálogo entre académicos, especialistas y estudiantes, quienes pudieron plantear preguntas y reflexionar sobre los desafíos tecnológicos, sus implicancias ambientales y sus oportunidades de aplicación en distintas disciplinas. De esta manera, la iniciativa contribuyó a vincular los contenidos académicos con experiencias prácticas y a despertar el interés de los futuros profesionales por la investigación, el desarrollo y la innovación.
