Pedagogía en Educación Parvularia impulsa innovación tecnológica para fortalecer la formación docente
La carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) realizó su tradicional Jornada Semestral, instancia que reunió a académicas, académicos, estudiantes y Alumni para analizar los principales avances y desafíos de la carrera, además de conocer una innovadora herramienta tecnológica orientada a fortalecer la formación práctica de las futuras educadoras de párvulos.
La actividad, encabezada por la jefa de carrera, Dra. María Angélica Torres Gómez-Garfias, se desarrolló como parte de una práctica sistemática de diálogo con la comunidad educativa. Durante el encuentro se compartió información sobre el estado actual de la carrera, se revisaron los avances alcanzados durante el periodo y se generó un espacio de reflexión colectiva en torno a los desafíos que marcarán su desarrollo futuro.
En este contexto, uno de los principales hitos de la jornada fue la presentación del producto desarrollado en el marco del proyecto “Sala de Simulación de Prácticas en Realidad Virtual”, iniciativa interdisciplinaria impulsada por Pedagogía en Educación Parvularia, la Facultad de Ingeniería, Ciencia y Tecnología y la carrera de Informática. La propuesta incorpora la realidad virtual como recurso de innovación para la formación práctica, permitiendo a las estudiantes aproximarse a situaciones propias del ejercicio profesional mediante experiencias inmersivas y contextualizadas, en un entorno protegido que favorece la toma de decisiones y la reflexión pedagógica.
Durante la presentación, las participantes pudieron conocer y experimentar el funcionamiento de esta herramienta, identificando su potencial para complementar las experiencias desarrolladas en centros educativos y fortalecer progresivamente las competencias profesionales necesarias para el trabajo con niños, niñas, familias y comunidades. Asimismo, la iniciativa permitió relevar el valor de la colaboración entre distintas unidades académicas de la Universidad, integrando conocimientos disciplinares, pedagógicos y tecnológicos en beneficio de la formación inicial docente.
De esta manera, la Jornada Semestral reafirmó el compromiso de Pedagogía en Educación Parvularia con el mejoramiento continuo, la calidad de sus procesos formativos y la preparación de profesionales capaces de responder a las necesidades y transformaciones de la educación inicial. A través de iniciativas como la Sala de Simulación de Prácticas en Realidad Virtual, la carrera continúa incorporando nuevas estrategias para enriquecer la experiencia de aprendizaje y fortalecer la formación de futuras educadoras de párvulos.
