UBO culmina Claustro Académico 2026 y avanza en su proceso de acreditación institucional
La Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) concluyó el Segundo Claustro Académico dedicado al Análisis de los Criterios y Estándares de Acreditación, instancia que permitió cerrar las etapas 4 y 5 del proceso de autoevaluación institucional con miras al nuevo proceso de acreditación. La jornada reunió a autoridades, académicos y colaboradores que participaron en el análisis integral de las cinco dimensiones y los 14 criterios establecidos para este proceso, dando continuidad al trabajo iniciado durante el primer claustro realizado en julio.
“Quiero agradecer al equipo, a la Dirección General de Aseguramiento de la Calidad y, por supuesto, a todos quienes se vieron involucrados en ambos claustros, en el compromiso y la participación, porque eso implica tiempo y también desgaste. El debate es parte de estas instancias, porque no siempre estamos de acuerdo, y eso es normal. Lo importante es que hemos podido ver cómo cada una de las dimensiones trabajó y generó su propio producto con mucha transparencia”, destacó el rector de la UBO, Dr. Claudio Ruff.
Durante este segundo claustro, las comisiones trabajaron desde una mirada sistémica e integral, abordando los criterios agrupados en las cinco dimensiones de acreditación: docencia y resultados del proceso formativo; gestión estratégica y recursos institucionales; aseguramiento interno de la calidad; vinculación con el medio; e investigación, creación e innovación. El trabajo permitió revisar fortalezas, oportunidades de mejora, debilidades y brechas, junto con identificar evidencias y desafíos asociados a cada uno de los ámbitos evaluados.
“Hoy cerramos las etapas cuatro y cinco de las siete previstas para este proceso. El primer claustro permitió trabajar los 14 criterios de manera individual, mientras que en este segundo ejercicio se realizó un análisis integral de las cinco dimensiones. La metodología buscó asegurar y evidenciar la trazabilidad del proceso y que las distintas comisiones desarrollaran sus análisis bajo directrices comunes, cuyo resultado fue la versión cuatro de los informes que hoy se presentaron”, explicó el director general de Aseguramiento de la Calidad, Humberto León.
En la misma línea, el vicerrector Académico, Dr. Jorge Arias, presentó parte de las conclusiones asociadas a la dimensión de Docencia y Resultados del Proceso Formativo, destacando el trabajo desarrollado por las comisiones y la revisión de evidencias que permitió depurar los hallazgos levantados durante la primera etapa. “El trabajo nos permitió identificar fortalezas, oportunidades de mejora y brechas, pero también revisar la evidencia que sustentaba cada una de ellas. Este ejercicio fue fundamental para avanzar hacia una mirada más integral y determinar con mayor precisión la redacción y el nivel en que se encuentra cada criterio”, señaló.
El análisis realizado por las distintas comisiones permitió identificar avances y desafíos específicos. En Gestión Estratégica y Recursos Institucionales se relevaron aspectos vinculados con la actualización de políticas, la gestión de personas, la comunicación de la planificación estratégica y la diversificación de la matriz de ingresos. En Aseguramiento Interno de la Calidad, se destacó la existencia de políticas, procedimientos y sistemas institucionales, mientras que en Vinculación con el Medio se planteó el desafío de profundizar la evaluación comparada de contribución e impacto y la transferencia de aprendizajes entre carreras y programas. Por su parte, Investigación, Creación e Innovación relevó el crecimiento de la productividad científica, los proyectos adjudicados, las patentes y las spin-off, identificando como desafío avanzar en la demostración sistemática de la transferencia e impacto de estos resultados.
“En la dimensión de Vinculación con el Medio concluimos que existe una base institucional sólida, sustentada en nuestra política, modelo, registros y recursos, además de instancias de retroalimentación y bidireccionalidad. Al mismo tiempo, identificamos desafíos relacionados con la sistematización, la trazabilidad y el cierre de los ciclos de mejora, especialmente para demostrar de manera consistente la contribución y el impacto de nuestras iniciativas”, sostuvo la vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Lisbell Estrada.
A su vez, el trabajo de la dimensión de Investigación, Creación e Innovación permitió establecer una mirada sobre la evolución de la productividad y los resultados institucionales. “Este ejercicio nos permitió mirar la investigación, la creación y la innovación no solo desde la productividad, sino también desde la calidad, la transferencia y el impacto que generan nuestros resultados. Hoy tenemos avances importantes y capacidades instaladas, pero también desafíos que debemos abordar de manera sistemática, particularmente en materia de trazabilidad, colaboración y demostración del impacto de nuestro quehacer”, destacó el Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Dr. Gabriel Abarca.
Con el cierre de esta etapa, la Universidad avanzará hacia la integración de los resultados obtenidos por las distintas comisiones en una versión consolidada y preliminar del Informe de Autoevaluación Institucional. Este documento deberá incorporar los análisis realizados, las evidencias recopiladas, los anexos correspondientes y la identificación de las brechas que deberán ser abordadas durante las siguientes etapas del proceso. De esta manera, el trabajo desarrollado durante ambos claustros constituye un insumo central para fortalecer la mirada institucional y proyectar acciones de mejora.
El cierre del Segundo Claustro Académico 2026 marcó así un nuevo hito en el proceso de autoevaluación de la Universidad Bernardo O’Higgins, consolidando el trabajo colaborativo de la comunidad universitaria y permitiendo avanzar desde el análisis de criterios individuales hacia una visión sistémica e integral de la institución. Con ello, la UBO continúa fortaleciendo sus mecanismos de aseguramiento y cultura de la calidad y preparando las próximas etapas de su proceso de autoevaluación institucional.
Revisa todas las imágenes del Claustro en el Flickr de la UBO.
