UBO reúne a estudiantes de Latinoamérica en IV Encuentro de la Red Latinoamericana de Semilleros de Investigación en Trabajo Social

UBO reúne a estudiantes de Latinoamérica en IV Encuentro de la Red Latinoamericana de Semilleros de Investigación en Trabajo Social

Estudiantes semilleristas de Trabajo Social y de la carrera de Obstetricia de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) participaron en el IV Encuentro de la Red Latinoamericana de Semilleros de Investigación en Trabajo Social, instancia que reunió a representantes de 18 universidades de América Latina para compartir experiencias y resultados de investigación desarrollados por estudiantes.

La jornada contó con la presentación de más de 30 semilleros de investigación y la participación de 97 estudiantes expositores, quienes dieron a conocer sus trabajos distribuidos en cinco mesas temáticas. La actividad también contempló la participación de la académica de la Universidad Nacional de San Juan, Argentina, Dra. Laura Garcés, quien abordó la relación entre la investigación social y la intervención profesional, destacando la importancia de generar conocimiento relevante para orientar decisiones en el contexto de las políticas sociales y contribuir a la transformación social.

Durante el encuentro, el coordinador de la Red Latinoamericana y académico de la UBO, Dr. Marcelo Torres Fuentes, destacó la relevancia de fortalecer la formación investigativa de los estudiantes de Trabajo Social a través de redes colaborativas y espacios de producción colectiva de conocimiento con perspectiva latinoamericana. En esta línea, la instancia permitió generar un espacio de intercambio académico entre estudiantes y comunidades universitarias de distintos países de la región.

Por parte de la Universidad Bernardo O’Higgins, cinco semilleros presentaron sus investigaciones, abordando temáticas vinculadas a personas en situación de calle, envejecimiento y aislamiento social, gestación en la Educación Superior y familias homoparentales, reafirmando el compromiso institucional con la formación investigativa y la generación de conocimiento vinculado a diversas problemáticas sociales.

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