Estudiantes de Medicina UBO plasmaron su experiencia universitaria en innovadora obra de teatro
La creatividad, el liderazgo y el trabajo colaborativo fueron los protagonistas de una innovadora actividad desarrollada por estudiantes de quinto año de Medicina de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO), quienes presentaron la obra teatral Ut ad Servire (“Aprendiendo a servir”), una puesta en escena que retrató, desde una mirada reflexiva y artística, las experiencias vividas durante su formación académica. La iniciativa se realizó en el marco de la asignatura de Gestión y reunió a autoridades, académicos y estudiantes en una actividad que también forma parte de las acciones de Vinculación con el Medio de la Escuela de Medicina.
El decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Dr. Jorge Rodríguez, valoró la propuesta y destacó: “es una experiencia muy interesante y que forma parte de una tradición presente en varias escuelas de medicina. Los estudiantes demostraron una enorme creatividad y compromiso en el desarrollo de esta obra”.
Por su parte, el director de la Escuela de Medicina, Dr. Ricardo Lillo, señaló: “llevar las experiencias de la formación médica al teatro resulta muy enriquecedor, ya que permite desarrollar habilidades distintas y fortalecer el sentido de comunidad entre los estudiantes”. Además, felicitó a los participantes por el trabajo realizado y manifestó su interés en proyectar futuras presentaciones abiertas a familiares y público general.
La obra fue concebida como una estrategia pedagógica dentro de la asignatura de Gestión, integrando contenidos relacionados con liderazgo, creatividad e innovación. A través de distintas escenas, los estudiantes representaron su recorrido desde el ingreso a la carrera hasta el quinto año, abordando desafíos, aprendizajes y experiencias que forman parte de la vida universitaria. La actividad contó con el apoyo de diversas unidades de la Universidad, permitiendo materializar una propuesta que combinó formación académica, expresión artística y trabajo en equipo.
El académico de la Escuela de Medicina y responsable de la iniciativa, Dr. Pedro Pablo Cortés, explicó: “la obra surge como una forma de reflejar los aprendizajes incorporados al perfil de formación de los estudiantes durante su paso por la carrera. Además, constituye una instancia relevante de Vinculación con el Medio y un aporte al modelo formativo de la Escuela”. Asimismo, destacó que este tipo de actividades permiten evidenciar competencias transversales que complementan la formación médica tradicional.
Desde la perspectiva estudiantil, Nicolás Romero, alumno de quinto año de Medicina, afirmó: “fue una experiencia muy gratificante porque nos permitió mostrar otra cara de la medicina, salir de la rutina académica y desarrollar habilidades que habitualmente no se trabajan en el aula. Además, fortaleció el compañerismo y nos permitió compartir con la comunidad universitaria desde una dimensión distinta”.
La presentación de Ut ad Servire marcó un hito para la Escuela de Medicina UBO al incorporar el teatro como herramienta formativa y de reflexión. La iniciativa evidenció cómo el arte puede transformarse en un espacio de aprendizaje significativo, contribuyendo al desarrollo integral de futuros profesionales de la salud y fortaleciendo los vínculos entre la formación académica, la creatividad y el compromiso con la comunidad.
