Charla Alumni acercó la realidad laboral a futuros docentes de Educación Diferencial
Con el objetivo de fortalecer la formación académica, la vocación docente y la construcción de la identidad profesional de las futuras y los futuros educadores, la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) realizó una nueva edición de la Charla Experiencia Alumni, titulada “Construcción de la Identidad Profesional Docente en Educación Diferencial”. La actividad estuvo dirigida a estudiantes de primer año de la asignatura Identidad Profesional y reunió a tituladas de la carrera que compartieron sus experiencias laborales y aprendizajes en distintos contextos educativos.
La jefa de carrera, Dra. Chestin Carstens Vásquez, destacó la relevancia de este tipo de encuentros para la formación de los estudiantes. “Esta actividad permite acercar a las y los futuros profesionales a la realidad del ejercicio docente desde las experiencias de nuestras alumni, fortaleciendo la reflexión sobre la identidad profesional, el compromiso con la inclusión y el impacto que pueden generar en las comunidades educativas”, señaló.
La jornada contó con la participación de las alumni Genesis Gutiérrez Salgado, Leslie Prado Rojas y Francisca Illanes Huenchuleo, quienes abordaron aspectos fundamentales del ejercicio profesional en Educación Diferencial, compartiendo los desafíos enfrentados durante sus primeros años de trabajo, las competencias necesarias para desenvolverse en distintos escenarios educativos y las oportunidades de desarrollo que ofrece la profesión. Asimismo, las expositoras reflexionaron sobre el rol del docente como agente de cambio social y sobre la importancia de promover una educación inclusiva, equitativa y centrada en las necesidades de cada estudiante. La actividad contó con la participación de académicas, académicos y estudiantes de la carrera.
La Charla Experiencia Alumni se consolidó como una valiosa instancia de encuentro entre profesionales tituladas y estudiantes, fortaleciendo los vínculos con la comunidad Alumni UBO y contribuyendo a la formación de docentes comprometidos con la diversidad, la inclusión y la transformación positiva de los contextos educativos.
