UBO impulsa aprendizaje experiencial en contextos de vulnerabilidad social
La Escuela de Trabajo Social de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO), llevó a cabo una significativa jornada formativa orientada a fortalecer el aprendizaje experiencial de sus estudiantes a través del vínculo con realidades sociales complejas. La actividad tuvo como eje central la presentación de la Fundación Salud-Calle, organización dedicada al trabajo con personas en situación de calle, especialmente en el ámbito de la salud.
“Este tipo de instancias permite a nuestros estudiantes comprender en profundidad las múltiples dimensiones de la intervención social, conectando la teoría con experiencias concretas que relevan el compromiso ético y la responsabilidad profesional en contextos de alta vulnerabilidad”, señaló la jefa de carrera, Dra. Susana Arancibia Olguín.
Durante la jornada participaron representantes de la fundación, quienes expusieron sobre su labor enfocada en atender a personas en situación de indigencia excluidas del sistema de salud formal. En este contexto, destacaron diversas estrategias orientadas a reducir las brechas de acceso sanitario, tales como operativos en terreno que incluyen controles médicos, exámenes gratuitos, atención psicosocial y seguimiento clínico, promoviendo así una atención oportuna y continua.
Por su parte, el director ejecutivo de la Fundación Salud-Calle, Miguel Harfagar Díaz, destacó: “nuestro trabajo busca no solo responder a necesidades urgentes de salud, sino también acompañar procesos de recuperación desde una mirada integral, reconociendo la dignidad de cada persona y su derecho a recibir atención adecuada, independientemente de su situación”.
Uno de los aspectos más relevantes abordados fue el acompañamiento postoperatorio que impulsa la fundación, el cual facilita el acceso a intervenciones médicas y asegura la continuidad de los cuidados. Este enfoque integral no solo favorece la recuperación física, sino que también contribuye a la dignificación de las personas en situación de calle, posicionándolas como sujetos de derecho. Asimismo, se presentó el programa de voluntariado de la organización, invitando a los estudiantes a integrarse activamente en sus distintas líneas de acción.
La actividad permitió visibilizar una experiencia concreta de intervención social en contextos de pobreza extrema, reforzando la importancia de formar profesionales comprometidos con la empatía, la acción transformadora y la justicia social.
