Programa de Doctorado en Educación UBO inicia clases de la cohorte 2023
El Programa de Doctorado en Educación, postgrado dependiente de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Bernardo O’Higgins, dio la bienvenida a los nuevos estudiantes de la cohorte de ingreso 2023.
Durante la jornada estuvieron presentes, el director general de Desarrollo Académico, Prof. Patricio Puebla, el director de Investigación, Innovación y Transferencia Tecnológica, Prof. Manuel Cortés y el director de Administración, Operación y Soporte Académico, Prof. Héctor Fernández.
El Prof. Ignacio Salamanca, jefe del Centro de Investigación en Educación, hizo referencia a la actividad asegurando que: “Con gran alegría y satisfacción el día de hoy se da la bienvenida a los nuevos estudiantes. Su llegada infunde vitalidad al entorno académico, enriqueciendo el diálogo y la diversidad de ideas. Como cuerpo académico ansiamos compartir conocimientos y explorar juntos las fronteras del saber educativo, confiados en que su entusiasmo y compromiso serán relevantes para nuestra comunidad educativa. En conjunto, trazaremos un nuevo camino de descubrimiento y crecimiento, forjando la próxima generación de investigadores líderes en el campo educativo”.
Por su parte, Angie Reyes, estudiante doctoral destacó: “Estoy segura que me brindará la oportunidad de profundizar en mi área de especialización, que es la Tecnología Educativa, y convertirme en una experta en un tema asociado en la investigación dentro del campo de la educación e innovación. Esto me permitirá contribuir de manera significativa al conocimiento existente y tener un impacto positivo en la práctica educativa”.
Cabe destacar que, debido a su calidad académica, el Programa de Doctorado en Educación UBO está acreditado por la CNA y actualmente se encuentra en proceso de reacreditación.
Además, sobre esta instancia de encuentro con los estudiantes que ingresan este año, el director de Investigación, Innovación y Transferencia Tecnológica (y director interino del Doctorado en Educación) expresó: “Lo relevante de poder recibir a las futuras doctoras y doctores y compartir con ellos sus aspiraciones e intereses en el área de investigación educativa de alto nivel”.
